自我指导

自我指导,亦称“自我导向”。是指个体在自设目标的指导下,不受他人支配,凭自己的信念决定行为的取向。因使用频繁,易被极少量的信息激活,可能是自动启动的和

自我指导训练是由梅钦鲍姆和古德曼提出的。从理论上说,它来源于维果斯基的高级心理机能理论和班杜拉的社会学习理论。这种方法旨在建立一套严格的程序,由训练者按照规定的步骤教儿童在解决他们所面临的问题时学会使用言语的自我指导的方法。

继斯特朗与库德之后,在兴趣问卷编制领域比较有建树的属霍兰德(Holland)。霍兰德从20世纪50年代开始进行这方面的研究。1970年,霍兰德的自我指导问卷面世,在1985年进行了修订,其主要包括两个部分,一部分是职业类型测验,另一部分是职业

自我指导培训法是指受训者不需要指导者,而是需按自己的进度学习预定的培训内容,即员工自己全权负责的学习。培训者不控制或指导学习过程,只负责评价受训者的学习情况及解答其所提出的问题。中文名 自我指导培训法 外文名 Self-Directed

《自我指导学习》作者Maurice Gibbons / 池春燕 / 任智霞 / 季丹丹,译者池春燕 / 任智霞 / 季丹丹,2005年3月中国轻工业出版社出版。译者 池春燕 / 任智霞 / 季丹丹 ISBN 9787501947515 页数 247 定价 16.00元 出版社

自我指导探测系统?(Self-Directed Search, 简称 SDS), 由霍兰德设计。霍兰德根据自己所提出的职业类型六边形模型,设计了采用自我施测、自我记分、自我解释的SDS。SDS包括一个测验问卷和一本“就业指南”小册子,通过回答问卷可以得到被试的

《自我护理指导》分系统向患者介绍常见疾病的概念、鉴别常识、危险因素、预防原则,指导自我观察、自我护理以及康复期的保健措施。第一章 绪论 第一节 自我护理与保健的理论依据 第二节 开展自我护理与保健的意义 第二章 呼吸系病人的

班杜拉认为,自我观察至少有两个重要功能:一是提供必要的信息以确定符合现实的行为标准和评价正在进行变化的行为;二是通过对一个人的思维模式和行为的加倍注意,促进自我指导的发展。影响自我观察的因素有以下五种:第一,时间上的近似性

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